حوزویان و نخبگان طرحهایی با راهکار اجرا ارائه دهند
تاریخ انتشار: ۳۰ دی ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۸۸۹۰۲۷
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما؛ مرکز قم، وزیر کشور در نشست هم اندیشی با نخبگان حوزوی که با موضوع «چالشهای امنیتی، اجتماعی و پیشرو» در سالن آیتالله شرعی حوزههای علمیه خواهران برگزار شد به پیچ تاریخی برای ساخت هندسه جهانی اشاره کرد و گفت: نیازمند لوازمی هستیم و اتفاقاتی میافتد که اگر ماجرا را ندانیم، ممکن است که ماجرا را واگذار کنیم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
احمد وحیدی رسیدن به نقطه تعیین کنندگی در عرصه جهانی را دغدغه مهم رهبر معظم انقلاب توصیف کرد و گفت: اینجا مجمعی از نخبگان و اندیشمندانی است که محقترین کسانی هستند که باید در این زمینه فکر کنند و نظر دهند.
وی تعیین تکلیف نسبت دولت با تمدن نوین اسلامی را لازم توصیف کرد و گفت: باید حکمرانیها را در این حوزه مشخص کنیم؛ اگر ما به سه سطح حکمرانی قائل باشیم، باید تبیین کنیم که آیا باید با یک بروکراسی به جا مانده از دوره سابق راه را ادامه دهیم که تاکنون همین بوده و فقط تغییرات مختصری داشتهایم و اینکه با همین بروکراسی گام تمدن اسلامی را بر میداریم؟
وزیر کشور با بیان اینکه اغتشاشات اخیر ناشی از جامعهای است که والدین در آن کمرنگ هستند افزود: در این جامعه افراد خود را بازیگر مستقل حساب میکنند که مجموعهای از لذتها را به عنوان ایده و روش طراحی کردهاند.
وی نظریه عملی که بتوان آن را در عرصه عملیاتی پیاده کرد را خواستار شد و گفت: ما راجع به چرایی و چیستی صحبت میکنیم، اما این ایدهها چگونه باید محقق شود؟ در این سالها رهبر معظم انقلاب مبانی متعددی مطرح کردهاند که میتوانسته است مبنای نظریهپردازیهای فراوانی قرار گیرد و در این زمینهها ایشان خواستار راه افتادن جریان بودهاند.
دکتر وحیدی مهمترین شاخصه حرکتی دولت را عدالت عنوان کرد و گفت: باید بدانیم که عدالت در عرصههای مختلف چگونه است؟ میدانیم منظور برابری نیست، اما عدالت چیست؟ در تعیین حقوق هم نمیدانیم که چگونه باید عدالت را رعایت کنیم. در قوانین یا در روشهای پرداخت؟
وزیر کشور به فضای مجازی اشاره کرد و افزود: نظر ما راجع به حوزه رسانه چیست؟ این روزها که جنگ شناختی و ادراکی است، چقدر جنگ ادراکی را میشناسیم و چقدر به ابزار عمل توجه کردهایم؟
وی گفت: در شفافیتی که بتوانیم نظریات را به صحنه عملیات تبدیل کنیم دچار مشکل هستیم؛ مسأله زن با این اهمیت، فقط یک پژوهشگاه داریم که آیا واقعاً کفایت میکند؟
دکتر وحیدی تصریح کرد: ما نمیتوانیم ادعای تمدنی داشته باشیم و دنبال تمدنسازی باشیم، ولی الگو نداشته و مبنایی برای برنامهنویسی نداشته باشیم.
وزیر کشور درباره پیشرفت گفت: اگر ما اساس پیشرفت خود را معنوی، عرفانی و عقیدتی و بر مبنای جمهوری اسلامی ندانیم، این مسأله به ما افق بلند را نمیدهد.
وی بحث خانه، مدرسه و مسجد را مهم توصیف و تصریح کرد: خانه و خانواده در این بین از همه مهمتر است؛ حال برای استحکام این خانواده باید چه کاری انجام داد؟ به نظرم مهمترین وظیفه وزارت کشور مسائل اجتماعی است؛ اما اگر ما یک اجتماع قوی و جامعه منسجم، پویا و با نشاط داشته باشیم، به بقیه مسائل نیز میتوانیم دست یابیم و اگر نداشته باشیم، نمیتوانیم کاستیهای بعدی را مرتفع کنیم؛ بنابراین جامعه مهمترین مسأله ما است نه یکی از چند مسأله.
وحیدی افزود: برای تحول اجتماعی باید طرح داشته باشیم؛ که البته در آنجا نقش اساسی دارد؛ ما در جامعه خود در این قسمت مشکل اساسی داریم؛ صرف داشتن استحکام خانواده کافی نیست، چگونگی این استحکام بسیار مهم است.
وزیر کشور درباره اغتشاشات هم گفت: یک شعار معیشتی یا یک درخواست معیشتی در اغتشاشات نداشتیم، البته برخی که دستگیر شدند این مسأله را بهانه کردند؛ اما وضعیت شرم آوری که پیش آمده است را چگونه حل کنیم؟ البته خیری که در این مسائل بود، آشنایی با مشکلاتی بود که در جامعه وجود دارد.
وی درباره طرحهای روحانیون تصریح کرد: ما از طرحهای روحانیون در تمام مسائل اجتماعی استقبال میکنیم.
نخبگان حوزوی هم در این نشست به طرح برخی دیدگاهها و مشکلات فرهنگی جامعه پرداختند.
ناکارآمدی نظام آموزشی کشور، آسیبهای جدی فضای مجازی و رها بودن آن، حضور لشگر سایبری دینی در فضای مجازی غیر موثر، ضرورت تدوین قوانین و ساز و کارهای جدی برای حجاب و عفاف از مهمترین دغدغههایی بود که از سوی نخبگان حوزوی مطرح شد.
منبع: خبرگزاری صدا و سیما
کلیدواژه: داشته باشیم وزیر کشور اگر ما
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.iribnews.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری صدا و سیما» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۸۸۹۰۲۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
نخبگان و کارآفرینان خارجی جذب مرکز رشد و سرای نوآوری میشوند
به گزارش خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا، محمدرضا دهقانیاشکذری،رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان یزد در جلسه مشترک با مدیرکل و مسئولان امور اتباع و مهاجرین خارجی استانداری این دانشگاه را خانواده ۲۲ هزار نفری با بیش از ۱۶ هزار دانشجو، ۴ هزار و ۵۰۰ دانشآموز و نزدیک به هزار استاد و معلم و ۸۰۰ کارمند برشمرد و اظهار کرد: امروز دانشگاه آزاد از ابتدای مرحله مهدکودک تا دکتری را در خود دارد و بزرگترین عرصه یادگیری و تربیت در استان و بزرگترین حوزه جغرافیایی را ازلحاظ آموزش داراست.
وی افزود: دانشگاه آزاد اسلامی استان یزد از معدود دانشگاهی بوده که مدارس دانشآموزی، دانشجویان پرستاری، پیراپزشکی و پزشکی و رشتههای فنی مهندسی، علوم پایه و علوم انسانی را دارد و با سه وزارتخانه آموزش و پرورش، درمان، بهداشت و آموزش پزشکی و علوم، تحقیقات و فناوری در ارتباط است.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان یزد، تعداد دانشجویان غیر ایرانی شاغل به تحصیل در کشور را ۶۰ هزار نفر از ۲۰ کشور دانست و عنوان کرد: در استان یزد ۲۰۰ نفر فقط از دو کشور افغانستان و عراق مشغول به تحصیل هستند.
دهقانیاشکذری از برگزاری جلسه با مسئولان سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی درباره پرداخت شهریه خبر داد و اضافه کرد: دغدغه مسئولان دانشگاه مشکلات دانشجویان غیر ایرانی در پرداخت شهریه ارزی است که در این زمینه با جلسات مستمری که داشتیم امیدواریم بتوانیم با ارائه راهکار، رفع کننده دغدغه آنها باشیم.
وی بیان کرد: تشکیل شورایی متشکل از دانشجویان خارجی دانشگاههای دولتی، آزاد و علوم پزشکی در زمینه حل مشکلات اتباع، کارساز بوده و تشکیل شورای مرکزی، اتصالدهنده نمایندگان دانشگاهها در استان است که خودشان قادرند بسیاری از مشکلات را رفع کنند.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان یزد با اشاره به امکانات این دانشگاه در برگزاری استارتآپها و کرسیهای نظریهپردازی ادامه داد: مرکز رشد و سرای نوآوری پوشاک از محلهایی است که ظرفیت جذب دانشجویان خلاق خارجی را دارد.
نگاه دولت سیزدهم به مهاجرین از نوع فرصت محور است
مدیرکل امور اتباع و مهاجرین خارجی استانداری نگاه دولت سیزدهم به مهاجرین را تغییر دیدگاه از تحلیل محور به فرصت محور دانست و گفت: سازمان ملی مهاجرت کشور در شرایط کنونی به دنبال فرصتهاست در عین حال که نباید از تهدیدها غفلت کرد.انتظار میرود با برپایی نمایشگاه و معرفی تیپ فاطمیون در دفاع از حرم حضرت زینب(س) از این فرصتها برای تغییر نگاه به اتباع کشور افغانستان استفاده شود.اتباع، تشکیلدهنده ۱۵ درصد جمعیت استان یزد و سومین استان ازلحاظ تناسب جمعیتی است و ۲۲ هزار دانشآموز و ۹۰۰ دانشجوی خارجی را در خود دارد.
علی محسنیراد یکی از مشکلات اتباع را آسیبهای اجتماعی برشمرد و مطرح کرد: در دانشگاه به دنبال طرحهای علمی هستیم که موضوع آن در شورای تأمین مطرح شده و متد علمی برای ساماندهی اتباع مدنظر است.
وی از دیگر موارد کارکرد دانشگاه را در رسانه و تولید محتوا دانست و بیان کرد: افغان هراسی برای ایرانیان و ایران هراسی برای اتباع، جو غالب کشور بوده و جامعه متأثر از این فضاست که در صورت عدم تولید محتوای مناسب، تلاشها برای رفع مشکلات آنان است.
مدیرکل امور اتباع و مهاجرین خارجی استانداری، خدمات این سازمان را کمکهای نقدی بلاعوض و معیشتی برشمرد و عنوان کرد: استفاده حداکثری از امکانات محدود است.
سیدعلی آقا میرجلیلی معاون آموزشی و مهارتی نیز از برگزاری جلسات متعدد با دانشجویان خارجی و رئیس اداره پذیرش و ثبتنام و امور بینالملل از آمادگی برای بازدید دانشآموزان اتباع از دانشگاه آزاد اسلامی یزد بهمنظور آشنایی با امکانات دانشگاه تحت عنوان درهای باز خبر دادد.
انتهای پیام/